分类:剧集香港地区:香港年份:2013导演:邓康延主演:叶开周国平郭初阳钱理群李玉龙蔡朝阳童蓓蓓何易邓康延陈丹青听雪廖炜张俐吴文冰曾杰梁琛金秋李泽武冼华徐添孙云晓阮锦辉李绪莲于鸿磊熊丙奇杨东平王会华王国生王久寿董仁发邓家庆张小高周云蓬林何周孝正潘乱申晓王尚清秦久惠张鸣晏鸿国陈辉李英强洪华挺阿飞乔精一汪鑫江忠贤聂圣哲张山峰汪斌谢维晏阳初刘道玉朱学勤李鹏宇王小妮吕效平张泽陈伟田天罗征启薛兆丰朱清时陈瑶苏流溢陈远吴清辉石少锋刘雅菲状态:已完结
2013年9月9日至9月13日,十集电视纪录片《盗火者:中国教育革新调查》将在凤凰卫视中文台《凤凰大视野》首播(1-5集),播出时间为周一到周五每晚20:00。本片由深圳越众影视公司、深圳市越众投资控股股份有限公司制造出品,深圳市宣传文明事业开展专项基金支持。凤凰卫视首播之后,本片随后将登陆中国教育电视台、重庆卫视等电视频道。 详细播出布置: 凤凰卫视中文台《凤凰大视野》 9月9日(周一)晚20:00 《重回人的语文》 9月10日(周二)晚20:00 《天梯》 9月11日(周三)晚20:00 《守望乡村》 9月12日(周四)晚20:00 《大学 大学》 9月13日(周五)晚20:00 《公民》 第二天下午16:30重播 第一集:《重回人的语文》 什么是语文?它不该是单调得让人想烧掉的课本,也不是考卷上的规范答案。语文是言语面前的思想和灵魂,它教会人如何成为一个大写的“人”。但是,明天的语文课,质量曾经危如累卵—— 在上海,《收获》杂志主编叶开发现,女儿正在成为渣滓教材和病态课堂的受益者,他奋笔疾书,决计以一己之力《对立语文》;在江浙,20多位一线教员自动集结,他们努力于给小学语文课本“挑错”、“找茬”,并自觉探求“现代公民理念下的语文教育”;在官方,学者们回到民国,向老课本吸取言语的力气和兽性之美…… 种种努力,都是为了恢复语文的转义——人的语文。 第二集:《寻觅马小平教员》 2012年1月16日,深圳中学语文教员马小平因患脑癌逝世,北大教授钱理群惋叹:马小平是他所识教员中“最具世界目光”、“可以称得上教育家的人”; 同年,官方组织的“寻觅最美乡村女教员”活动在央视高调飘红,与此同时,由官方发起的“寻觅活着的马小平”却在教育界引发了更深入的感动。有评论说,“两种不同价值取向的寻觅,耐人寻味”; 马小平是谁?一个普通中学教员如何熄灭生命,照亮了他的人文讲堂?摄制组依次走过湘潭、东莞和深圳,先生、同事、冤家、女儿……众人动情的讲述中,马小平的笼统渐次丰满,我们最终发现,他,正是我们时代所需求的师者。 马小平走了,“活着的马小平们”正在走来,他们将带着我们的孩子找回人的尊严,找回教育的尊严…… 第三集:《呵护童年》 法国教育家卢梭说:大自然希望儿童在成人之前,就要像儿童的样子。 华德福,一种源自德国的教育,一种为生活做预备的教育——没有作业,没有考试,它是学园、花园、菜园和家园,它“呵护孩子完整的童年”。 九月,开学的时节,陪伴两个被体制教育折磨得疲惫不堪的孩子,杭州独立教员郭初阳走进成都华德福学校,为期一周的“试读”和“陪读”,孩子们将体验主流教育之外的另一种童年;而郭初阳,这个现行教育体制的质疑者,将为我们解读华德福教育的种种细节,并探寻它与主流教育接轨的能够性。 孩子们能否会选择华德福?家长的选择又会是什么?无论结局如何,“还孩子一个美妙童年”的命题,曾经无可逃避。 第四集:《天梯》 一代一代的中国人笃信:知识改动命运。但是明天,豪门子弟藉以改换门庭的那道阶梯,正在收回断裂的声响—— 他们,是5800万留守儿童和农民工子弟;他们,是挣扎在贫穷线上的800万山乡孩子;在垄断了优质教育资源的超级小学、超级中学的大门外,他们逐年流失,转而出如今田间地头,或许打工者拥堵的列车上;他们,是游走在城市边缘的蚁族群落,空有一张大学文凭,却既有力“拼爹”,又没能掌握最少的营生技艺…… 终究是什么,让豪门学子的人生路途越走越狭窄? 国度的转型在加剧,而集体命运的转型,却似乎堕入了停顿。教育资源的不对等,已成为中国社会不能接受之殇…… 第五集:《守望乡村》 乡村是每一个中国人的根。改动乡村落后的基础教育,恢复乡村文明生态,需求官方力气详细而微、坚决不移的临时介入—— 在晏阳初的故土,立人乡村图书馆在一所普通的乡镇中学扎下根来;在陶行知的故里,德胜鲁班木工学校向农家子弟关闭怀抱……他们不约而同地践行着陶行知、晏阳初们的信条:授人以鱼,不如授人以渔。 眼下,他们可以改动的,或许只是一个孩子,一所学校,一个乡村;但是,他们不约而同地置信,欲暖和世界,必先擦亮一根火柴。 守望乡村,让穷孩子也能仰望星空。 第六集:《大学 大学》 英国教育家怀德海说:在中学阶段,先生应该伏案学习;在大学,他该站起来,四面张望。 2005年,诗人王小妮以一名大学教员的身份走上讲台,在那些年轻的面孔上,她读到的是困惑、迷茫、贫乏、冷漠……12年的应试教育把他们压成了扁平状,他们缺乏知识、无私、事实,对周围世界漠不关心;严峻的失业情势压制了他们的梦想,他们有力“站立”,更谈不上“四面张望”…… 刘道玉、钱理群、陈丹青、张鸣、周孝政、熊丙奇……大学里的智识之士纷繁诉说体制之痛:官本位、学术糜烂、钱权横行……,积习与流弊的漩涡中,人文肉体消逝殆尽。 拿什么挽救你,我的大学?! 第七集:《在路上》 上世纪八十年代,樱花怒放的武汉大学,最早释放出中国高教革新的积极信号——学分制、双学位、贷学金……一系列闪烁着人文、兽性光芒的革新举措,让刘道玉赢得了“武大的蔡元培”的佳誉; 时隔20年,在步履维艰的泥潭中,中国高教革新的探求者再次动身了—— 2012年9月,修成正果的南方科技大学正式开学了——当理想遭遇事实,朱清时,这个理想主义的校长能否将他领军的“去行政化”革新停止究竟?被打上“实验”标签的莘莘学子们,如何末尾他们全然不同的大先生活? 珠海结合国际学院,一所潜水七年的“内地与香港合办大学”近日浮出水面,许嘉璐评价说:“UIC曾经跃升为清华、北大级的大学”;校长担任制、教授治校、全英文教学、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波,能否对内地高校发生“鲇鱼效应,”倒逼国际的高校体制革新? 第八集:《课堂风暴》 没有讲台,教员“靠边站”,先生三五成群蜂拥在黑板前,边写边讨论,教室门洞开,观赏者纷至沓来——偏居鲁西南乡村的杜郎口中学,一度因教学质量太差险些关门,如今却以共同的“先生自主课堂”知名教育界。 专家评论说:“杜郎口形式”是课堂形式的革命性革新,是素质教育的希望之路;质疑的声响说:杜郎口并未摆脱“应试”的窠臼。 在官方,“第一线教育研讨小组”宣称要“扑灭思想的课堂”,在各自的教室里,一线教员们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革命; 体制并非铁板一块,或许,此起彼伏的课堂风暴,将为中国教育吹出一片阴暗的天空。 第九集:《在家上学》 面对教育的事实困境,有人迎战,有人妥协,有人则选择逃离。 有这样一群孩子,他们无需去学校,客厅是他们的教室,父母是他们的教员,他们自主布置时间和课程,他们中的大局部,不计划参与国度一致的中考和高考;而在现代版的私塾,“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子,私塾的开创者,多半是“在家上学”的成功者,他们以为,他们的成功可以复制。 支持者说:在家上学有利于特性培育;支持者说:孩子需求冤家,独自在家无法完成“社会化”;有关部门说:在家上学违犯教育法;教育专家说:社会应让在家上学合法化…… 无论如何,在官方,五花八门的新教育正在生长。它们的未来,或许远比我们所能了解的更丰厚,更深远…… 第十集:《公民》 美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说:建共和国易,培育共和国公民难;有识之士指出:缺乏公民看法,是中国与先进国度最大的差距。 在西方主流社会,公民课程曾经运转了几百年;在中国,1949年之后,公民教育戛但是止。 2012年,在深圳,央校校长李庆明突然被“下课”,他在央校的公民教育实际,吸引了言论的眼球,也让他备受争议;在南京,律师崔武走进校园,以一只苹果为道具,向小先生们诠释“公民”的外延;在上海,复旦大学研讨生吴恒应用互联网,一次一次向群众归结着“公民责任”的空间…… 公民教育,何时堂而皇之地走进中国的中小学校?
用户评论